حوار مع نخبة مختارة لتکنولوجیا النانو الحیویة
ان عملیة التنقل الیومیة من جامعة الى جامعة اخرى، وعدم التواجد مع الأطفال لمدة ثلاث لیالٍ، والتوتر حول ما إذا کانت دراسة تخصصین معاً هو الشیء الصحیح الذی یجب فعله أم لا؟ والتساؤل حول مدى تأثیر دراستی على الأطفال؟ کان علیّ أن أفعل شیئاً لتحسین الأمور وتغییر الظروف. فی یزد، تعرفت على الدکتور شیخا والدکتور کلانتر، تلقیت أطروحاتی فی یزد. کلاهما کانا على خلفیة السرطان. أحدهما عن النباتات الطبیة والأدویة الفعالة ضد السرطان والآخر عن العوامل الوراثیة للسرطان. تم نشر أربع مقالات للاطروحة الاولى واثنتان للاطروحة الاخرى.
تخصصت فی الکیمیاء الحیویة وعلم وظائف الأعضاء ( الفیزیولوجیا) ! إذن ما الذی حدث أنک حصلت على درجة الدکتوراه فی مجال النانو؟
مر فصل دراسی واحد من ىراستی العلیا فی جامعة الشهید بهشتی عندما تم توجه دعوة لنیل درجة الدکتوراه، وکانت لأول مرة فی إیران، یتم قبول الطلاب فی مجال التکنولوجیا الحیویة النانویة من خلال إجراء مقابلة. عندما اکتشفت أمر الدعوة، کان وقت التسجیل قد انتهى. اتصلت مرارا وکان اصراری عدیم الجدوى. بعد شهر رمضان، اتصلوا من جامعة طهران لیسألوا عما إذا کنت لازلت راغبة فعلیَّ إرسال مستنداتی. حیث حددنا مهلة یوم واحد فقط للذین لم یتمکنوا من التسجیل . تمت دعوة 30 شخصاً من جمیع أنحاء البلاد لإجراء مقابلة. کان علم النانو مجالاً جدیداً ولم أعمل فی هذا المجال على الإطلاق. فتوکلت على الله سبحانه وتعالى وذهبت إلى المقابلة؛ لحسن الحظ، کان لدی معدل عالٍ فی الدراسات العلیا ومقالات جیدة فی کلا التخصصین، وأخیراً تم اختیاری بالاضافة الى ثلاثة رجال.
الاسرة من یزد وانت طالبة فی طهران! ثم الدراسة فی هولندا وجامعة أمستردام مع وجود 4 أطفال! هل کان ذلک ممکنا؟
حسناً، کنا أول من حصل على دکتوراه النانو فی جامعة طهران. ذهبت المجموعة الأولى جمیعاً للدراسة. کما أننی ذهبت إلى هولندا. تعرفت على المجموعة الاولى فی عام 2010، وفی عام 2013 ذهبت للحصول على فرصة دراسیة، حیث عملت فی مشروع کبیر استمر لمدة 10 سنوات. بعد مرور بعض الوقت، ظهرت مسألة الدرجة المزدوجة وحولوا الفرصة إلى تخصص آخر، وقررت أن أدرس الطب النانوی فی جامعة أمستردام فی مرکز أکتا فی نفس الوقت. هناک بدأنا العمل على سرطان العظام وسارکوما العظام، ثم سرطان الفک والوجه.فی الیوم الذی ظهرت فیه النتائج النهائیة لنظام النانو الذکی، حضر أساتذة من أقسام مختلفة إلى مختبرنا للاطلاع على النتائج. قالوا مازحین أن "BB Zoom" قد تم أخیراً. تحتل إیران المرتبة الثالثة فی مجال التکنولوجیا الحیویة النانویة فی العالم. مرتبة أعلى من العدید من البلدان. کنت سعیدة لأننی کطالبة إیرانیة تمکنت من إکمال مشروع مضى علیه سنوات فی هولندا دون ان یحقق نتیجة. کنت سعیدة بتعلیم تقنیة جدیدة للباحثین الأوروبیین بصفتی امرأة مسلمة إیرانیة محجبة. أردت أن یعرفوا أن المسلمة المحجبة یمکن أن تکون باحثة عالمیة المستوى.
تم إعلان النتائج بصورة سریة فی إیران. بحضور السفیر الهولندی فی طهران و 7 أساتذة وضیوف أجانب  من هولندا قدمت دفاعی عن المشروع فی ایران یوم 18 سبتمبر وفی هولندا فی ینایر. أتذکر أن الدکتور عابدینی، أحد أساتذتی فی إیران، قال: "اجتماعک الدفاعی ذکرنا بالشهید جمران". درجة 20 ( اقصى درجة یحصل علیها الطالب وتعادل 100% فی بعض الدول)  منخفضة بالنسبة لک، إذا کان بالامکان، کنا منحناک درجة 22 ". من هذه الاطروحة، تم نشر 12 مقالاً من ISI فی مقالات موثوقة، والتی کانت نتیجة جیدة جداً لمرکز Acta، ثانی مرکز طب الأسنان فی العالم. فی وقت لاحق، بدأت دورة Postdoc فی جامعة طهران فی مجال الطب التشخیصی، وسیکون جزء منها فی أوروبا وأمریکا.
یتبع...